Займаємося вдома. Дистанційний супровід
#дефектолог #логопед #психолог #інклюзія #особливадитина #побачитинасампереддитину #інклюзивнийцентр #арттерапевт #корекційнийпедагог
четверг, 30 апреля 2020 г.
Займаємося вдома. Дистанційний супровід
Дієслова. Формування понять про слова, які означають дію.
Хто? (що?) це? Це дівчинка.
среда, 29 апреля 2020 г.
вторник, 28 апреля 2020 г.
понедельник, 27 апреля 2020 г.
четверг, 23 апреля 2020 г.
среда, 15 апреля 2020 г.
Пластилін своїми руками
Під час роботи з дітьми з особливими освітніми потребами, я часто використовую пластилін, який роблю сама.Тому з радістю ділюся з вами рецептом.Нам знадобиться:
- 1/2 склянки води кімнатної температури
- 1 ст.л. рослинної олії
- 3 ст.л. солі
- 1 ч.л. лимонного соку
- харчові барвники (скоро Великолень і вони є в магазині) або сік буряка, моркви, шпинату - за бажання.
Змішуємо всі інгредієнти та викладаємо у казаночок або невелику каструльку з протипригарним покриттям. Тримаємо на дуже маленькому вогні, постійно перемішуючи, допоки маса не стане щільною (за декілька хвилин). Вимикаємо вогонь та даємо охолонути. Частину використовую у роботі, частину герметично запаковую й ховаю до холодильника на зберігання.
- 1/2 склянки води кімнатної температури
- 1 ст.л. рослинної олії
- 3 ст.л. солі
- 1 ч.л. лимонного соку
- харчові барвники (скоро Великолень і вони є в магазині) або сік буряка, моркви, шпинату - за бажання.
Змішуємо всі інгредієнти та викладаємо у казаночок або невелику каструльку з протипригарним покриттям. Тримаємо на дуже маленькому вогні, постійно перемішуючи, допоки маса не стане щільною (за декілька хвилин). Вимикаємо вогонь та даємо охолонути. Частину використовую у роботі, частину герметично запаковую й ховаю до холодильника на зберігання.
- 1/2 склянки борошна
Для насичення сенсорних відчуттів додаю кільька крапельок ароматизованого масла.
Малювання кольоровою сіллю
Поскільки, я не тільки логопед-дефектолог, психолог, а й арт-терапевт. Пропоную дуже цікавий і незвичайній метод малювання для дітей -
кольоровою сіллю.
Дитячому організму в процесі розвитку необхідні фізичні навантаження. Особливо це важливо під час карантину, адже діти знаходяться дома.
Тому спеціалісти нашего центру радять батькам, робити із дитиною ранкову гімнастику.
Орієнтовний комплекс ранкової гімнастики для виконання вдома
Ходьба на місці.
В.п. – стоячи, руки на поясі. Нахили голови вперед-назад, вправо-вліво (4-5 р.).
В.п. – стоячи, руки вперед. Обертальні рухи долонями (3-4 р.).
В.п. – стоячи, руки в сторони. Обертальні рухи в ліктьових суглобах (3-4 р.).
В.п. – стоячи, руки вгору. Обертальні рухи прямими руками (3-4 р.).
В.п. – стоячи, права рука вгору, ліва вниз. Ривки руками назад. Зміна рук кожні два рази (4-5 повторень).
Вебінар «Антикризові заходи: як діяти установі, аби уникнути порушень»
вторник, 14 апреля 2020 г.
Сертифікат
Ще раз переконуюсь, що маю достатньо знань і умінь, щоб допомагати при депресії легкого стану
пятница, 10 апреля 2020 г.
Корекція диструктивної поведінки у підлітка з РСА та супутніми коморбідними розладами
Разом з Іриною Володимирівною отримуємо нові знання на вебінарі "Корекція диструктивної поведінки у підлітка з РСА та супутніми коморбідними розладами".
Спікер: Марія Гончаренко.
Що нового азяла для себе? Поведінковий контракт.
Протягом наступного тижня буду поглиблювати знання з цієї теми
Спікер: Марія Гончаренко.
Що нового азяла для себе? Поведінковий контракт.
Протягом наступного тижня буду поглиблювати знання з цієї теми
четверг, 9 апреля 2020 г.
Ігри
КОЛЬОРОВІ КРАПЛІМета: розвиток дрібної моторики; уточнення рухів пальців рук; розвиток концентрації уваги, координації.
Матеріал: на таці лежить судок для заморозки води в холодильнику. Зверху він розділений трьома перекриттями червоного, синього і жовтого кольорів. Поряд із тацею стоять три пухирці з різнобарвною водою. Вода підфарбована харчовими фарбами жовтого, червоного і синього кольорів (можна використовувати газовану воду). У кожному пухирці — піпетка з ковпачком із товстої гуми, поруч маленька губка.
Хід гри
Ведучий показує, як за допомогою піпетки по краплі перенести воду з різних пухирців до відповідних відсіків судка. Дитина повторює його дії, і поступово відсіки наповнюються водою відповідно до їхніх кольорів. Потім за допомогою цих самих піпеток вода знову переноситься до пухирців.
Дитина не тільки розвиває пальці рук, працюючи з піпеткою, але й тренується в диференціюванні й розподілі кольорів, у порівнянні й розрізненні різних кольорів.
Матеріал: на таці лежить судок для заморозки води в холодильнику. Зверху він розділений трьома перекриттями червоного, синього і жовтого кольорів. Поряд із тацею стоять три пухирці з різнобарвною водою. Вода підфарбована харчовими фарбами жовтого, червоного і синього кольорів (можна використовувати газовану воду). У кожному пухирці — піпетка з ковпачком із товстої гуми, поруч маленька губка.
Хід гри
Ведучий показує, як за допомогою піпетки по краплі перенести воду з різних пухирців до відповідних відсіків судка. Дитина повторює його дії, і поступово відсіки наповнюються водою відповідно до їхніх кольорів. Потім за допомогою цих самих піпеток вода знову переноситься до пухирців.
Дитина не тільки розвиває пальці рук, працюючи з піпеткою, але й тренується в диференціюванні й розподілі кольорів, у порівнянні й розрізненні різних кольорів.
Ігри
ІЗНОКОЛЬОРОВІ ПРИЩІПКИМета: розвиток дрібної моторики рук; навчання розрізнення кольорів; розвиток уваги.
Матеріал: 2 набори кошиків із дерев'яними прищіпками (12 шт.). Прищіпки пофарбовані в один із чотирьох кольорів (червоний, жовтий, синій, зелений) — загалом 12 прищіпок, по три кожного кольору. Кошик можна замінити чашкою або тарілкою, пластмасовим відром. Головне, щоб прищіпки легко чіплялися до країв.
Матеріал: 2 набори кошиків із дерев'яними прищіпками (12 шт.). Прищіпки пофарбовані в один із чотирьох кольорів (червоний, жовтий, синій, зелений) — загалом 12 прищіпок, по три кожного кольору. Кошик можна замінити чашкою або тарілкою, пластмасовим відром. Головне, щоб прищіпки легко чіплялися до країв.
Ігри
ЗНАЙДИ СЮРПРИЗМета: розвиток дрібної моторики рук, координації рухів; навчання терпіння.
Матеріал: фантики (10—15 шт.), дрібні предмети (значки, ґудзики й т. ін.), повітряна кукурудза, горіх.
Хід гриВедучий загортає значок у чотири-п'ять фантиків. Дитина має розгорнути всі фантики, обережно скласти їх і отримати приз. Дитині пропонують два-три «сюрпризи».
Матеріал: фантики (10—15 шт.), дрібні предмети (значки, ґудзики й т. ін.), повітряна кукурудза, горіх.
Хід гриВедучий загортає значок у чотири-п'ять фантиків. Дитина має розгорнути всі фантики, обережно скласти їх і отримати приз. Дитині пропонують два-три «сюрпризи».
вторник, 7 апреля 2020 г.
Мій онлайн-урок
Хочу поділитися своїми роздумами, як я
прийшла до онлайн – спілкування з дітьми з особливими освітніми потребами.
Чесно скажу, що провести заняття з дітьми, які мають порушення аутистичного
спектра, мені поки що, не вдалося.
воскресенье, 5 апреля 2020 г.
среда, 1 апреля 2020 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)