пятница, 11 декабря 2015 г.

КОРЕКЦЇЙНА РОБОТА З МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ

КОМПЛЕКТУВАННЯ ГРУП ДІТЕЙ ТА ПЛАНУВАННЯ ЗАНЯТЬ
У загальноосвітніх школах робота з подолання заїкання здійснюється у спеціально організованих групах, які бажано відвідувати дітям одного віку з однаковим рівнем мовленнєвого розвитку (вимова, словник, граматична будова мовлення). Якщо у групі є діти з різних класів (1—3), із різним рівнем мовлен­нєвого розвитку, то слід чітко індивідуалізувати корекційний вплив. Необхідно враховувати особливості мовленнєвого роз­витку та навчальної діяльності кожного учня, його особистісну характеристику.

Н А К А З N 32 ВІД 30.01.98


МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ УКРАЇНИ

Н А К А З

 N 32 від 30.01.98                                                              Зареєстровано в Міністерстві
                                                                                            м.Київ юстиції України
                                                                                            15 червня 1998 р.
                                                                                            за N 378/2818


Про затвердження Інструкції про ділову документацію
в дошкільних закладах

ДОКУМЕНТАЦІЯ ВЧИТЕЛІВ-ДЕФЕКТОЛОГІВ (ЛОГОПЕДІВ)

Документація вчителів-дефектологів (логопедів)

1 .Перспективний план корекційно-відновлю-вальної роботи.
2. Плани фронтальних, підгрупових, індивідуальних занять.
3. Книга обліку дітей із зазначенням діагнозу.

Нормативно-правове забезпечення діяльності вчителя-дефектолога в закладах Міністерства освіти і науки України

Нормативно-правове забезпечення діяльності вчителя-дефектолога в закладах Міністерства освіти і науки України

(поребує уточнення та  оновлення, так як було підготовлено раніше)

Закони України Про дошкільну освіту
Державний стандарт спеціальної освіти дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку

суббота, 5 декабря 2015 г.

"ЛОГОПЕДИЧНА ГОДИНА". АВТОРИ:І.В.ПОЛІЩУК, Д.Б. ТИМОШЕНКО-УШАКОВА

НАША ДІЯЛЬНІСТЬ В МИНУЛОМУ

РОБОТА ЛОГОПЕДІВ ДНЗ№1