четверг, 26 марта 2020 г.

Мовленнєво-ігрова діяльність

Мовленнєво-ігрова діяльність
(граємо вдома)

Словесна граефективний спосіб розвитку самостійного мислення та мовлення дитини. Такий спосіб гри не вимагає спеціального приладдя, вона грунтується на дії і розмові граючих. У словесній дидактичній грі діти вчаться діяти з речами, яких у цей час не сприймають, вони оперують уявленнями про ці предмети. Словесна гра вимагає використання набутих раніше знань у нових умовах, зв'язках і відношеннях. У словесних іграх дитина вирішує самостійно різноманітні мисленнєві завдання: описує предмети, відгадує за описом, за ознаками схожості й відмінності, групує предмети за різними властивостями, ознаками, віднаходить алогізми в судженнях, складає різноманітні розповіді, небувальщини тощо.

среда, 11 марта 2020 г.

Леворукий ребенок должен держать ручку выше, чем праворукий, — на расстоянии примерно 4 см от кончика пера (стержня). При неправильных способах держания ручки четкое и правильное письмо затруднено;
— бумага (тетрадь) располагается под наклоном (вправо) примерно в 20° и сдвинута влево от центра тела;
— правая рука придерживает бумагу (тетрадь) в нужном положении и передвигает ее по мере необходимости;
— свет при письме падает справа
Притча об  особенных детках.
Как-то раз Бог остановился поговорить с маленьким ангелом, у которого не было крыльев. Бескрылый ангел удивился и спросил « Господи, зачем я Тебе? Ведь я совсем не похож на других ангелов и во мне нет ничего чудесного!» Господь ответил с улыбкой — Да ведь ты и есть главный подарок, который Я мог сделать людям, и обнял ангела. — Но я не стану ни красивым, ни умным... Неужели мне найдется место в чьем-то сердце? Чтобы обрадоваться мне, человек сам должен быть особенным. Большинство людей при виде меня просто расстроились бы и не дали мне приюта. И тогда Бог сказал — Твоему маленькому сердцу Я дал больше любви, чем другим сердцам. И найдется семья, где тебя будут любить, где будут заботиться о тебе. А теперь иди, мой маленький ангел, и возьми самый главный дар, которым Я мог тебя наградить... Ты Особенный, и быть знакомым с тобою — честь для людей. -Я спрячу твое сердечко в ладони Ни дождь, ни снег, ни холодный ветер Непогодой своей его не затронут- Милое самое сердце на свете... Я нежной ладошкой его укрою. Дыханием теплым его согрею. Доброе. Милое. Светлое. Большое. Самое-самое дорогое...

вторник, 11 февраля 2020 г.


АСИСТЕНТ ДИТИНИ
В Україні починають оплачувати роботу асистента дитини
Мінсоцполітики спільно з Міністерством освіти і науки починають апробовувати проєкт Державного стандарту супроводу під час інклюзивного навчання.
Апробація триватиме з 17 лютого до 17 червня, повідомили на сайті Мінсоцполітики.
“До апробації соціальної послуги будуть долучені 19 закладів, установ та організацій, у тому числі закладів соціального захисту населення, освіти, громадських організацій Вінницької, Дніпропетровської, Харківської областей”, – зазначили в міністерстві.

четверг, 23 января 2020 г.

Запускаю онлайн - консультування щодо навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами по понеділкам з 19.30 до 20.30. Запис попередній