«Реагирование на знакомые звуки»

 Цель: учить реагировать на знакомый звук и узнавать его как сообщение о предстоящем событии. Задача: остановить деятельность, когда звенит звонок, посмотреть на источник звука и затем подойти к взрослому. Материал: ручной звонок. Процедура: например, ребенок особенно любит купаться или ездить на машине. Перед тем как сделать это, позвоните в звонок за ребенком. Как только он повернется, возьмите его руку и скажите «купание» или «катание на машине», как будто вы готовы начать деятельность. Если ребенок не поворачивается, когда звенит звонок, подвиньте его к ребенку, пока он не заметит его. Не давайте ребенку увидеть движения звонка, пока вы не уверены, что ребенок не замечает звука. Всегда звоните в звонок перед этими двумя видами деятельности и не используйте его в другое время.