ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧНИЙ НЕДОРОЗВИТОК МОВЛЕННЯ (ФФНМ) (ПІДГОТУВАЛА АНТОНЕНКО І.В)

Фонетико-фонематичний недорозвиток мовлення

ФФН, або ФФНМ) об’єднує порушення, пов’язані, насамперед, з недоліками вимови та мовно-слухового сприймання, а саме: складна (поліморфна) дислалія, дизартрія, ринола- лія. Цей діагноз, як правило, ставлять дітям після 5 років.

ФФНМ проявляється у:

•          замінах одних звуків іншими, простішими за артикуляцією;

•          змішуванні звуків, тобто нестабільних замінах одних звуків іншими;

• спотвореному вимовлянні звуків;

труднощах розрізнення звуків, подібних за звучанням чи артикуляцією: твердих-м’яких, дзвінких-глухих, свистячих-шиплячих тощо;

• труднощах у засвоєнні звукового аналізу та синтезу.

Названі порушення не лише виявляються в усному мовленні дитини, а й можуть спричи-нити значні труднощі під час навчання у школі, провокуючи виникнення дислексії та дис- графії.

Ось чому при спеціальних та масових дошкільних навчальних установах створюються логопедичні групи для дітей із ФФНМ. Завдяки регулярній логопедичній роботі, що проводиться в них, протягом 1-2 років вдається повністю виправити порушення мовлення у дітей та підготувати їх до нормального навчання у загальноосвітній школі.